HISTORIQUE

2022

1^er Octobre
Clinique de l’autisme en Italie (présence et visioconférence)

• Maria Squillante* Pédopsychiatre « Rencontres avec nos collègues italiens »
• Simone Donnari Art-Thérapeute- Directeur du Centre Atlas Perugia « L’imagerie incarnée : du sujet transitionnel à la technologie immersive (technologie 3D)
• Cinzia Morselli*Psychologue Psychanalyste- Modène « Conversations avec un jeune homme qui ne sait pas parler »
• Daniela Vidoni « La clinique et le territoire : l’exemple de Trieste »

14 mai 

Le jour des Prix (présence et visioconférence)
Prix International du trust Frances Tustin 2018

> Pascale Ambroise* – Pédopsychiatre, Psychanalyste – lauréate du prix Frances Tustin, présente sa contribution POUR LILIAN,BÉBÉ À RISQUE AUTISTIQUE ET SA MAMAN, « Allumer une petite bougie » et « voir le soleil se lever »

>Discussion : Bernard Golse* – Pr. émérite Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Pédopsychiatre, Psychanalyste –  et Hélène Suarez-Labat*- Psychologue clinicienne,  Psychanalyste, Membre laboratoire PCPP Université de Paris

Prix Geneviève Haag

Didier Houzel – Pr. Pédopsychiatrie, Psychanalyste – Introduction au prix Geneviève Haag
>Annonce des lauréats
DANS LA CATÉGORIE PSYCHANALYSTE-TRAVAIL CLINIQUE INDIVIDUEL : Nicolas Tajan – Psychologue clinicien Psychanalyste, Pr Psychopathologie Kyoto Japon
DANS LA CATÉGORIE « ÉQUIPE INNOVANTE » : l’équipe du FAM les Rêveries à Vineuil
> Présentation et discussion avec Géraldine Cerf de Dudzeele* – psychologue clinicienne, psychanalyste – Hélène Suarez Labat*, Fabienne Pinilo* – psychologue clinicienne, psychanalyste- Armelle Barral*, psychologue clinicienne, psychanalyste

29 janvier
Autismes et créativité ((présence et visioconférence)

> Jean-Marie Vidal – chercheur en anthropologie clinique – présente son livre : Autismes. Une approche anthropologique. La question du Tiers  Ed PUF Col.Fil Rouge 2020
> Chantal Lheureux-Davidse -Psychologue, psychanalyste, MCF HDR Univ. Paris- présente un extrait du film de Temple Grandin
Discutants : Virginie Cruveiller – pédopsychiatre, PH.responsable HJ- et Bernard Golse – Pr. émérite Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Pédopsychiatre, Psychanalyste
> Larissa Ornellas – psychologue, psychanalyste : Construire des images pour partager son monde
> Fabienne Pinilo -psychologue clinicienne, psychanalyste : Adultes autistes : répétitions
Discutants : Géraldine Cerf de Dudzeele – psychologue clinicienne, psychanalyste , Chloé Ritz, Anne-Sylvie Pelloux – Pédopsychiatre chef de pôle.

2021
23  janvier
Désorganisation corporelle et schéma d’extension
> Annik Beaulieu -Psychanalyste – ostéopathe- docteure en psychologie : Présentation de certains aspects de la thèse : « Le schéma d’extension : un obstacle à l’émergence du champ pulsionnel chez le bébé à risque d’autisme »
Discutant : Bernard Golse – Pr. émérite Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Pédopsychiatre, Psychanalyste
> Pascale Ambroise -Pédopsychiatre, chef de pôle, psychanalyste – et Annik Beaulieu présentent leurs travaux sur les empreintes psychiques et corporelles et annoncent l’ouverture d’un groupe de travail co-animé par elles-deux.

20 mars
Regards et autisme
> Émilie Charles Docteure en Psychopathologie et Psychanalyse, Psychologue clinicienne, Psychothérapeute   : Présentation de certains aspects de sa thèse :« Les préalables à l’émergence des échanges de regards spontanés avec l’autre chez l’enfant autiste ».
Discutants : Bernard Golse *, Chantal Lheureux-Davidse *- Psychologue, psychanalyste, MCF HDR Univ. Paris, Geneviève Haag – Pédopsychiatre, psychanalyste, co-fondatrice de la CIPPA et Hélène Suarez-Labat,
Psychologue, psychanalyste, Membre Laboratoire PCPP Univ. Paris.

29 mai
Réflexions sur l’autisme et la pédopsychiatrie
> Bernard Touati – Psychiatre, pédopsychiatre, psychanalyste : présentation, à partir de 2 recherches « Réflexions sur l’autisme et la pédopsychiatrie », et “ Évaluation des diagnostics et des traitements dans un intersecteur de pédopsychiatrie”
> Brigitte Chamak – Chercheuse en sociologie et histoire des sciences Univ Paris : “Controverse sur l’autisme – une approche sociologique”.
Discussion avec Virginie Cruveiller, pédopsychiatre, PH.responsable HJ,  Bernard Golse, Pr. émérite Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Pédopsychiatre, Psychanalyste
David Meyer – Conseiller en Affaires publiques CIPPA, Anne-Sylvie Pelloux – Pédopsychiatre, chef de pôle.

2020
1er février
> Chantal Lheureux-Davidse – Psychologue clinicienne, psychanalyste, MCF HDR Univ. Paris et Micha Stafford – Musicienne, dir.Recherche : Restaurer les racines musicales du langage et l’affect de jubilation pour le mantèlement des sensorialités.
Exposé discuté avec Bernard Golse, Pr. émérite Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Pédopsychiatre, Psychanalyste, Geneviève Schneider, *-Musicienne et psychanalyste, Virginie Cruveiller – pédopsychiatre, PH.responsable HJ et Armelle Barral, psychologue, psychanalyste.
> Sylvie Reignier – Psychologue, psychanalyste : Fil de trame de la contenance et du narcissisme ? Plaisir et dépression dans la thérapie d’un enfant autiste.
Exposé discuté par Geneviève Haag, pédopsychiatre, psychanalyste, Co-fondatrice de la Cippa.
> Nathalie Barabé, Psychologue clinicienne, psychanalyste : Saisir la structure et la cohésion du self et du monde environnant : un travail de mantèlement à soutenir chez les personnes autistes ayant des troubles sensoriels. Exposé de son livre Troubles sensoriels et subjectivation chez les personnes autistes- Lharmattan Collection Psychologiques 2019
Discussion avec Bernard Golse et les participants.

27 juin
Réflexions sur le confinement
> Bernard Golse, – Pr. émérite Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Pédopsychiatre, Psychanalyste : La représentation du lien avant celle de l’objet.  Pour une métapsychologie de la rencontre à distance
> Camila Saboia, Psychologue clinicienne, psychanalyste : La place du corps dans la prise en charge des enfants autistes en temps de confinement
> Hélène Suarez Labat, – Psychologue, psychanalyste, Membre Laboratoire PCPP Univ. : La bête est morte
> Pascale Ambroise, Pédopsychiatre, chef de service, Psychanalyste : Penser la continuité du soin en période de confinement
> Fabienne Pinilo, Psychologue clinicienne, psychanalyste : Expérience de confinement dans le FAM des Écluses
> Marie-Christine Laznik – Psychanalyste, docteur en psychologie, Muriel Chauvet, psychomotricienne A. Bullinger et Claire Favrot, pédopsychiatre PH, psychanalyste : Prise en charge précocissime d’un nourrisson à risque d’autisme, frère d’autiste. Évaluation et traitement

17 octobre
Autisme et médiations
> Présentation de la recherche ÉtuDanse- Atelier danse parents- enfants– (Recherche en cours), par Dominique Mazéas (direction de la Recherche) – Psychologue clinicienne MCF Univ Paris, Delphine Gaugain, Infirmière en CMP, Jelena Rajak, Art-thérapeute danseuse, Léa Anselin, Psychologue stagiaire, Marie-Hélène Wecke, – Psychologue clinicienne, Armelle Barral, Psychologue clinicienne, psychanalyste, Alix Seigneuric, Maître de conférence, Psychologie cognitive Univ Paris, Chantal Lheureux-Davidse, Psychologue clinicienne, Psychanalyste, Maitre de Conférences Univ Paris Cité
Discutée par Bernard Golse, Pédopsychiatre, Psychanalyste, Pr émérite de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent Univ Paris, et participants
> Maya Korkokiou, Psychologue clinicienne : Travail de psychothérapie d’un enfant autiste qui a investi la pâte à modeler, la peinture et les formes pré-figuratives.
Discutée par Geneviève Haag, Psychanalyste, psychiatre, co-fondatrice de la CIPPA, Bernard Golse et participants

2019
6 avril
Pédopsychiatrie et TSA – Consultation pédopsychiatrique et groupes thérapeutiques
> Bernard Golse : La place de la pédopsychiatrie dans le contexte actuel des TSA
> Moïse Assouline : État actuel des discussions. Place de la pédopsychiatrie dans la stratégie nationale Autisme
Discussion
> Hélène Arandel et Virginie Cruveiller : L’accompagnement des familles d’enfant avec TSA en pédopsychiatrie aux temps-clés du parcours de soins
Discuté par Anne-Sylvie Pelloux et les participants
> Anne Juteau et l’équipe du CATTP de l’Hôpital R. Ballanger (Aulnay-93) : Créativité et citoyenneté avec des enfants avec TSA en ateliers thérapeutiques.
Discuté par Dominique Mazéas.

5 octobre
Autisme et psychothérapie. Évaluer et comprendre pourquoi et comment la psychothérapie agit dans l’autisme
> Bernard Golse et Chantal Lheureux-Davidse : Ouverture
> Geneviève Haag, Catherine Barthélémy, Pierre Viénot, Jean-Michel Thurin : Introduction
> Jean-Michel Thurin : Méthodologie et principaux résultats issus des données du réseau.
> Christine Ritter et Pierrette Poyet, Marie-Michèle Narzabal et Flora Solans : Les cliniciens et la recherche, l’expérience des groupes de pairs et du séminaire
Discussion : Catherine Barthélémy.

Étude micro-séquentielle du cas de Léo
> Monique Thurin et Christine Ritter : Une pratique innovante de la recherche, l’analyse micro-séquentielle d’un cas complexe, Léo (6 ans)
> Christine Ritter et Pierrette Poyet : L’observation, le choix des objets thérapeutiques et leur fonction
> Marie-Michèle Narzabal et Flora Solans : Comment se crée, s’établit, s’affirme, se désaccorde et se réamorce l’interaction de Léo avec sa thérapeute
Discussion : Nicolas Juskewycz
> Sylvie Reignier : L’ajustement de la thérapeute dans la relation analytique avec Léo
> Jean-Michel Thurin : D’une séquence à une autre, le déroulement du changement sur un an
> Lisa Ouss : Les différents types de changement et leur contexte
Discussion : Fabienne Roos-Weil
> Marie Makdessi et Jean-Michel Thurin : Une interprétation marche…Pourquoi, comment, dans quelles conditions ? Analyse d’une situation dans la thérapie de Léo.
> Geneviève Haag et Géraldine Cerf de Dudzeele : Evolution du rapport à l’objet autistique
> Christine Ritter : Particularités du transfert et du contre transfert avec Léo
> Geneviève Haag et Géraldine Cerf de Dudzeele : Le contexte de survenue du déraidissement chez Léo
Discussion : Monique Thurin
> Réflexions sur la journée : Catherine Barthélémy
> Bernard Golse et Jean-Michel Thurin : Conclusion

2018
10 février
Les autistes adultes
> Bernard Golse : Introduction
> Monique et Jean-Michel Thurin : Une étude pilote sur la psychothérapie de l’autisme sévère chez l’adulte. Résultats préliminaires à partir de 3 études de cas dans le cadre du Réseau de Recherches Fondées sur les Pratiques Psychothérapiques.
Discuté par Bernard Golse, Jacques Constant, Geneviève Haag
> Fabienne Pinilo, Alain Salques et Patricia Mc Callum :  Retour des travaux du groupe de travail sur le thème « Adultes autistes, vieillissants ». Cheminement actuel vers la réalisation du Foyer d’Accueil Médicalisé « Les Ecluses » : préparations des enveloppes institutionnelles, le pratico-pratique de l’élaboration du projet .
> Nathalie Ripoche : L’accueil des adultes autistes en établissement : clinique d’un accompagnement institutionnel.
> Pierre Delion : Autismes, Constellation transférentielle et Institution
> Claudia Bottino, scénariste et réalisatrice : Rencontre entre une scénariste réalisatrice et un comédien autiste
> Darline Richard, Psychologue clinicienne, Docteur en Psychologie :  Les éléments sensoriels du langage de l’adulte autiste  

30 juin
En l’honneur de Geneviève Haag, et de la sortie de son livre, Le Moi Corporel, Autisme et développement
> Bernard Golse : Une si longue histoire
> Geneviève Haag : Le Moi corporel- Découvertes à partir de l’observation et de la clinique de l’autisme
> Hélène Suarez-Labat : Le Moi corporel et ses projections
> Marie-Christine Laznik : Quand le bébé nous montre ce que Geneviève Haag dit
> Pierre Delion : Le développement de l’enfant entre Geneviève Haag et André Bullinger
> Didier Houzel : Le concept d’enveloppe au regard des apports de Geneviève Haag
> Chantal Lheureux-Davidse : Geneviève Haag et la psychanalyse, ouvertures transdisciplinaires
> Marie-Dominique Amy : Fonder ensemble la CIPPA, pourquoi ?

24 novembre
Sur quels thèmes travaillent nos collègues en Italie et en Angleterre ?

Nos collègues italiennes
> Suzanna Messeca, Cinzia Morselli, Laura Pasero : Les chansons dans le travail psychothérapique avec des enfants autistes
Discutants : Bernard Golse et Dominique Mazeas

Nos collègues anglaises
> Anne Alvarez : L’autisme et la nature de l’objet interne
> Maria Rhode : Interventions précoces auprès de jeunes enfants à risque autistique : Une série de 8 cas et une illustration clinique
Discutants : Geneviève Haag, Chantal Lheureux-Davidse et Marie-Christine Laznik

2017
20 mai
Recherche Pile : communication précoce et trajectoire développementale : approche multimodale de cohortes de bébés vulnérables
> Bernard Golse : Pourquoi étudier les précurseurs corporels et interactifs des troubles de la communication ultérieure
> Lisa Ouss :  Un projet pluridisciplinaire
> M.T. Le Normand, M. Leitgel Gille, C. Clouard, L. Ouss : Le langage adressé à l’enfant, le langage précoce de l’enfant : études prospectives
> Christelle Gosme : Liens et ajustement entre la mère et le bébé en cas de handicap visuel maternel
> Catherine Saint-Georges : Bébés à risque autistique : ce que nous disent les études sur la synchronie
> Lisa Ouss : Bébés à risque autistique : intérêt des déterminants précoces.
Discussion avec : C. Clouard, B. Golse, C. Gosme, M. T. Le Normand, M. Leitgel L. Ouss, C. Viode, R. Simas.

29 juin
Déficiences sensorielles visuelles et auditives, et troubles autistiques
> Pascale Ambroise : Entrecroisement des troubles visuels et des troubles autistiques dans la construction de l’image du corps chez un enfant présentant une maladie génétique rare
> Régine Castaing : Etats du corps, Règne des « formes » et Sens perdu des sensorialités disjointes… Petits voyages en immersion clinique
> Marie-Christine Laznik : Suivi d’un bébé qui présente une amaurose congénitale de Leber
> Chantal Lheureux-Davidse, « Handicap irréversible et troubles de l’image du corps. Psychothérapie d’un enfant autiste handicapé moteur et vision fovéale »
> Philippe Micheau et Claire Favrot-Meunier :  Réflexion sur les mouvements psychiques et les réaménagements du cadre dans une psychothérapie d’un patient sourd   Patient suivi à l’U.T.E.S. Unité de Traitement des Enfants Sourds
> Lisa Ouss et Claire Favrot-Meunier :  Projet de recherche-action : dépister et prévenir les risques d’autisme et de sur-handicap chez les enfants sourds. Historique et avancées.

2016
4 juin
Évaluations cliniques, une action thérapeutique ?
> Maria Squillante, Anne-Sylvie Pelloux et Laurence Carpentier : présentent au nom de l’ensemble des équipes engagées dans cette recherche : « Évaluation clinique des pratiques intégratives en unités de soins infanto juvéniles pour les enfants présentant un autisme typique ou atypique ».
> Hélène Suarez-Labat : Cliniques des fonds d’investissements des processus du jeu chez les autistes

5 novembre
Continuité des parcours – prendre soin de la séparation
> Introduction Martine Agman, ancien médecin directeur de l’Établissement de Psychothérapie Infantile (Paris) et Bernard Golse
> Table ronde avec les membres de l’équipe de l’E.P.I., Xavier Moya Plana, directeur, psychanalyste, Olivier Ginoux, médecin directeur, pédopsychiatre et psychanalyste, Claudine Breton Dumont membre du service de suite, éducatrice spécialisée, et 2 discutants, un parent Patrick Sadoun et Bernard Touati pédopsychiatre et psychanalyste
> Intervention des 2 psychothérapeutes psychanalystes de l’EPI, membres du service de suite, Géraldine Cerf de Dudzeele et Jean-Michel Carbunar.
> Table ronde avec les membres de l’équipe du Centre Françoise Grémy, et 2 discutants : Xavier Moya Plana et Jacques Baert, vice-président de l’association de parents Acanthe, secrétaire général de Turbulences, et membre de la CRUQCP du Centre Françoise Grémy, ainsi que Loriane Bellhasen, médecin responsable de l’hôpital de jour
> Driss El Kesri, chef de service éducatif à l’hôpital de jour F. Grémy : La cellule d’insertion
> Michaël Chocron, psychologue à l’hôpital de jour F. Grémy : Sujets partants, sujets partis, quel devenir et quel avenir ?
> Tsourith Nicolle, psychologue à l’hôpital de jour F Grémy.
Discussions